GAMIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE
No gamificamos para que las personas simplemente jueguen. Diseñamos experiencias donde el juego ayuda a aprender, decidir y aplicar.
Integramos dinámicas, desafíos, narrativa, feedback y mecánicas de juego para crear experiencias de aprendizaje capaces de generar participación, práctica y compromiso.
No se trata de jugar por jugar. Se trata de diseñar una experiencia con propósito.
MÁS QUE PUNTOS Y MEDALLAS
La gamificación funciona cuando sus recursos están conectados con el objetivo de aprendizaje, la experiencia que queremos generar y aquello que las personas necesitan comprender, practicar, decidir o aplicar.
Un ranking, una insignia o un sistema de puntos pueden generar actividad. Pero la actividad por sí sola no garantiza aprendizaje.
ANTES DE ELEGIR UNA MECÁNICA
No comenzamos preguntando cuántos puntos tendrá la experiencia. Primero necesitamos entender qué queremos provocar.
¿Qué queremos que las personas hagan?
¿Qué decisiones queremos que practiquen?
¿Qué desafío queremos que atraviesen?
¿Qué feedback necesitan recibir?
¿Qué debería ocurrir después de la experiencia?
UNA DISTINCIÓN IMPORTANTE
MECÁNICA
Puntos, desafíos, niveles, recompensas, decisiones, misiones, rankings, progreso o feedback.
PROPÓSITO
Comprender, practicar, decidir, desarrollar criterio, cambiar un comportamiento o facilitar aplicación.
Primero definimos el propósito. Después elegimos la mecánica.
RECURSOS QUE PODEMOS INTEGRAR
Una experiencia gamificada puede combinar diferentes recursos. Elegimos cuáles utilizar según el objetivo, la audiencia y el contexto.
Objetivos concretos que impulsan la participación.
Historias que dan contexto, sentido y continuidad al recorrido.
Situaciones donde la persona elige y observa consecuencias.
Información inmediata para aprender de cada acción.
Niveles, recorridos, hitos y sensación de evolución.
Logros y recompensas cuando aportan sentido.
Participación activa en lugar de consumo pasivo.
Contextos seguros para practicar situaciones cercanas a la realidad.
QUÉ PODEMOS DESARROLLAR
La gamificación puede formar parte de un curso, una campaña, una simulación o una experiencia de aprendizaje más amplia.
EL JUEGO ES EL MEDIO
Una buena experiencia gamificada no busca simplemente entretener. Utiliza la participación para crear oportunidades de práctica, decisión, feedback y aprendizaje.
CUÁNDO USAR GAMIFICACIÓN
No recomendamos gamificación simplemente porque sea atractiva. La utilizamos cuando puede mejorar la experiencia o facilitar aquello que necesitamos lograr.
Cuando necesitamos que las personas ensayen criterios y observen consecuencias.
Cuando la experiencia necesita mayor involucramiento activo.
Cuando conviene practicar en un entorno seguro antes de actuar en la realidad.
Cuando necesitamos mantener continuidad, progresión y motivación.
Cuando necesitamos recuperar, practicar y consolidar contenidos importantes.
Cuando aprender de las decisiones forma parte central de la experiencia.
CÓMO TRABAJAMOS
Analizamos audiencia, contexto, necesidad y resultado esperado.
Determinamos qué necesita hacer, decidir, practicar o aprender la persona.
Construimos narrativa, recorrido, desafíos, decisiones y feedback.
Integramos diseño visual, multimedia, interacción y tecnología.
Revisamos experiencia, funcionamiento, contenido y usabilidad.
Entregamos e integramos la experiencia en el entorno definido para el proyecto.
POR QUÉ WEBDOOR
Nuestro diferencial no está en tener una lista más larga de recursos de gamificación. Está en entender cuándo usarlos, para qué y cómo conectarlos con el aprendizaje y el desempeño.
La solución empieza en el desafío, no en la mecánica.
Learning, diseño, narrativa, multimedia, UX y tecnología.
Las decisiones y el feedback convierten la experiencia en un espacio para ensayar.
La experiencia tiene sentido cuando se conecta con algo que la persona necesita hacer.
EXPERIENCIA + EVOLUCIÓN
WEBDOOR trabaja desde 2002 en diseño y desarrollo de soluciones de aprendizaje corporativo.
Nuestra experiencia en e-learning, diseño instruccional, tecnología, interacción y experiencias nos permite abordar la gamificación como una herramienta de aprendizaje, no como un recurso decorativo.
El juego es el medio. El objetivo sigue siendo aprender.
UNA SOLUCIÓN PUNTUAL O PARTE DE ALGO MAYOR
Podemos desarrollar una experiencia gamificada específica o integrarla dentro de una estrategia, un recorrido de aprendizaje, una experiencia e-learning o una intervención orientada a transferencia y desempeño.
¿TENÉS UN DESAFÍO?
Contanos qué necesitás que las personas comprendan, practiquen, decidan o hagan. Nosotros te ayudamos a definir si la gamificación es la intervención adecuada.
PREGUNTAS FRECUENTES
Es el uso intencional de dinámicas, desafíos, narrativa, decisiones, feedback, progresión y otros recursos para diseñar experiencias que favorezcan participación, práctica y aprendizaje.
No necesariamente. Esos recursos pueden utilizarse, pero solamente cuando aportan al propósito de la experiencia. Primero definimos qué queremos lograr; después elegimos la mecánica.
Podemos desarrollar cursos gamificados, simulaciones, escenarios de decisión, experiencias narrativas, quizzes, desafíos, campañas de aprendizaje, onboarding gamificado y dinámicas de refuerzo.
Sí. Puede formar parte de un curso e-learning, microlearning, una campaña, una simulación o un recorrido de aprendizaje más amplio.
No siempre es la solución adecuada. Analizamos el objetivo, la audiencia, el contexto y aquello que las personas necesitan hacer o practicar antes de recomendarla.
Sí. Los escenarios de decisión y las simulaciones permiten crear espacios seguros para practicar, recibir feedback, volver a intentar y observar consecuencias.
Transformamos aprendizaje corporativo en acción y resultados integrando estrategia, experiencias, tecnología, inteligencia artificial, datos, personas, transferencia y desempeño.
Desde 2002 creando experiencias de aprendizaje para organizaciones.
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